读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
19期
386-387
,共2页
生物教学%创新思维%培养%途径
生物教學%創新思維%培養%途徑
생물교학%창신사유%배양%도경
在实施素质教育的伟大进程中，培养学生的创造性思维，已成为各学科教学改革的核心性目标之一。生物作为基础性的自然学科，必须将其作为重要课题，重点突破。本文论述了改进教学方法的基本途径。
在實施素質教育的偉大進程中，培養學生的創造性思維，已成為各學科教學改革的覈心性目標之一。生物作為基礎性的自然學科，必鬚將其作為重要課題，重點突破。本文論述瞭改進教學方法的基本途徑。
재실시소질교육적위대진정중，배양학생적창조성사유，이성위각학과교학개혁적핵심성목표지일。생물작위기출성적자연학과，필수장기작위중요과제，중점돌파。본문논술료개진교학방법적기본도경。
