CAJ | 학술논문

作为语文教师，不但要成为课堂教学中的主要载体，还有必要在新一轮的教学改革中充当教研的先锋。边教学，边研究，成为专家型，学者型的教师。应当说，在新课程标准下，对语文教师的要求是越来越高了。若是把握不好课改中的位置，不能扮演好自己的角色，那只会失去向，无所适从。因此我们应当转变教学理念，充分发挥学生的创造性，提升小学语文教学的有效性。
작위어문교사，불단요성위과당교학중적주요재체，환유필요재신일륜적교학개혁중충당교연적선봉。변교학，변연구，성위전가형，학자형적교사。응당설，재신과정표준하，대어문교사적요구시월래월고료。약시파악불호과개중적위치，불능분연호자기적각색，나지회실거향，무소괄종。인차아문응당전변교학이념，충분발휘학생적창조성，제승소학어문교학적유효성。