读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
19期
184-184
,共1页
小学语文%年级教学%课堂有效性%提高%策略探讨
小學語文%年級教學%課堂有效性%提高%策略探討
소학어문%년급교학%과당유효성%제고%책략탐토
随着我国教育体制不断改革，新时期小学语文教学逐渐受到教育界关注。小学语文课堂教学是培养学生思维模式的重要途径，也是提高学生语言运用能力的基础教学科目之一，如何提高小学语文教学课堂的有效性是摆在小学教育面前的重点课题。基于此，本文立足与新时期小学语文年级教学现状，对提升小学语文年级教学课堂有效性的策略进行探讨。
隨著我國教育體製不斷改革，新時期小學語文教學逐漸受到教育界關註。小學語文課堂教學是培養學生思維模式的重要途徑，也是提高學生語言運用能力的基礎教學科目之一，如何提高小學語文教學課堂的有效性是襬在小學教育麵前的重點課題。基于此，本文立足與新時期小學語文年級教學現狀，對提升小學語文年級教學課堂有效性的策略進行探討。
수착아국교육체제불단개혁，신시기소학어문교학축점수도교육계관주。소학어문과당교학시배양학생사유모식적중요도경，야시제고학생어언운용능력적기출교학과목지일，여하제고소학어문교학과당적유효성시파재소학교육면전적중점과제。기우차，본문립족여신시기소학어문년급교학현상，대제승소학어문년급교학과당유효성적책략진행탐토。
