读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
19期
510-511
,共2页
小学美术%创新思维%问题%策略
小學美術%創新思維%問題%策略
소학미술%창신사유%문제%책략
随着新课程改革的不断深入发展，国家对人才创新能力的要求又上了一个新台阶。21世纪是知识经济的时代，在这样的时代，国际之间的竞争已经演变成为了人才的竞争，而人才的竞争主要又表现为创新能力和实践能力的竞争。在这样的社会背景下，教师在教学时，应当顺应时代的需要，将教学的重点放在学生创新能力和实践能力的培养上，全面提高人才的综合素质。本文中，笔者结合自身的教学经验，谈谈在目前小学美术教学中，教学面临的问题以及如何解决这些问题，以提高学生的创新思维。
隨著新課程改革的不斷深入髮展，國傢對人纔創新能力的要求又上瞭一箇新檯階。21世紀是知識經濟的時代，在這樣的時代，國際之間的競爭已經縯變成為瞭人纔的競爭，而人纔的競爭主要又錶現為創新能力和實踐能力的競爭。在這樣的社會揹景下，教師在教學時，應噹順應時代的需要，將教學的重點放在學生創新能力和實踐能力的培養上，全麵提高人纔的綜閤素質。本文中，筆者結閤自身的教學經驗，談談在目前小學美術教學中，教學麵臨的問題以及如何解決這些問題，以提高學生的創新思維。
수착신과정개혁적불단심입발전，국가대인재창신능력적요구우상료일개신태계。21세기시지식경제적시대，재저양적시대，국제지간적경쟁이경연변성위료인재적경쟁，이인재적경쟁주요우표현위창신능력화실천능력적경쟁。재저양적사회배경하，교사재교학시，응당순응시대적수요，장교학적중점방재학생창신능력화실천능력적배양상，전면제고인재적종합소질。본문중，필자결합자신적교학경험，담담재목전소학미술교학중，교학면림적문제이급여하해결저사문제，이제고학생적창신사유。
