实验室科学
實驗室科學
실험실과학
Laboratory Science
2015年
4期
104-107
,共4页
吕艳芳%蔡路昀%李颖畅%李学鹏%李秀霞
呂豔芳%蔡路昀%李穎暢%李學鵬%李秀霞
려염방%채로윤%리영창%리학붕%리수하
生物化学实验%教学改革%实践
生物化學實驗%教學改革%實踐
생물화학실험%교학개혁%실천
为了更好地提高生物化学实验教学质量,在实际教学中进行了一系列改革与实践.在实验教学内容上将具有一定相关性的验证性实验项目进行了组合;实验安排上注意综合性实验的连续性;设计性实验开设实行多元化;对一些实验的实验步骤进行了简化.在教学方法上将研究性学习、启发式教学始终贯穿于课堂教学;实验原理讲解与操作交叉进行;将一些实验操作步骤比较复杂和未开设的实验项目制作成多媒体课件,便于学生学习.实验报告采用电子版,比单纯纸质版的要全面、清晰、直观.经过教学实践改革,学生的实验技能得到了很好的提高,改革的教学效果很明显,具有一定的应用价值.
為瞭更好地提高生物化學實驗教學質量,在實際教學中進行瞭一繫列改革與實踐.在實驗教學內容上將具有一定相關性的驗證性實驗項目進行瞭組閤;實驗安排上註意綜閤性實驗的連續性;設計性實驗開設實行多元化;對一些實驗的實驗步驟進行瞭簡化.在教學方法上將研究性學習、啟髮式教學始終貫穿于課堂教學;實驗原理講解與操作交扠進行;將一些實驗操作步驟比較複雜和未開設的實驗項目製作成多媒體課件,便于學生學習.實驗報告採用電子版,比單純紙質版的要全麵、清晰、直觀.經過教學實踐改革,學生的實驗技能得到瞭很好的提高,改革的教學效果很明顯,具有一定的應用價值.
위료경호지제고생물화학실험교학질량,재실제교학중진행료일계렬개혁여실천.재실험교학내용상장구유일정상관성적험증성실험항목진행료조합;실험안배상주의종합성실험적련속성;설계성실험개설실행다원화;대일사실험적실험보취진행료간화.재교학방법상장연구성학습、계발식교학시종관천우과당교학;실험원리강해여조작교차진행;장일사실험조작보취비교복잡화미개설적실험항목제작성다매체과건,편우학생학습.실험보고채용전자판,비단순지질판적요전면、청석、직관.경과교학실천개혁,학생적실험기능득도료흔호적제고,개혁적교학효과흔명현,구유일정적응용개치.
