实验室科学
實驗室科學
실험실과학
Laboratory Science
2015年
4期
122-124
,共3页
李雪%常国华%陈宏彬%张庆
李雪%常國華%陳宏彬%張慶
리설%상국화%진굉빈%장경
实验教学%环境生物学%教学环节%教学模式
實驗教學%環境生物學%教學環節%教學模式
실험교학%배경생물학%교학배절%교학모식
环境生物学是一门具有极强实践性和应用性的课程,因此其实验是整个教学中的重要组成部分,提高教学效果尤为重要.结合多年的环境生物学实验教学实践和环境生物学实验特点,从优选实验教学内容,重视学生实验环节,多样化的实验教学模式,以及完善实验成绩考核方式几个方面进行了探讨,确立了环境生物学实验的新教学模式.这不仅调动了学生学习的积极性与主动性,最大程度地发挥了实验课的实践作用,而且培养了学生分析问题和解决问题的能力.
環境生物學是一門具有極彊實踐性和應用性的課程,因此其實驗是整箇教學中的重要組成部分,提高教學效果尤為重要.結閤多年的環境生物學實驗教學實踐和環境生物學實驗特點,從優選實驗教學內容,重視學生實驗環節,多樣化的實驗教學模式,以及完善實驗成績攷覈方式幾箇方麵進行瞭探討,確立瞭環境生物學實驗的新教學模式.這不僅調動瞭學生學習的積極性與主動性,最大程度地髮揮瞭實驗課的實踐作用,而且培養瞭學生分析問題和解決問題的能力.
배경생물학시일문구유겁강실천성화응용성적과정,인차기실험시정개교학중적중요조성부분,제고교학효과우위중요.결합다년적배경생물학실험교학실천화배경생물학실험특점,종우선실험교학내용,중시학생실험배절,다양화적실험교학모식,이급완선실험성적고핵방식궤개방면진행료탐토,학립료배경생물학실험적신교학모식.저불부조동료학생학습적적겁성여주동성,최대정도지발휘료실험과적실천작용,이차배양료학생분석문제화해결문제적능력.
