CAJ | 학술논문

儿童对数学认知起点是他们的生活常识，是他们自己的生活实践所形成的经验。在数学教学中广大教师纷纷把目光投向多彩的生活，寻找数学在生活中的原型，设计出了许多精彩案例，有效地拓展了课程资源的开发渠道。本文拟就此问题谈谈自己的一点拙见，以期能够抛砖引玉。
인동대수학인지기점시타문적생활상식，시타문자기적생활실천소형성적경험。재수학교학중엄대교사분분파목광투향다채적생활，심조수학재생활중적원형，설계출료허다정채안례，유효지탁전료과정자원적개발거도。본문의취차문제담담자기적일점졸견，이기능구포전인옥。