江苏教育(小学教学版)
江囌教育(小學教學版)
강소교육(소학교학판)
Primary School Teaching of Jiangsu Education
2015年
8期
71-73
,共3页
美好%语文%学科价值
美好%語文%學科價值
미호%어문%학과개치
带领学生走向美好是语文课程永恒的价值追求,它指向语文学科能力的发展:对汉字及母语的热爱,对生活整体性的领悟能力,对语言文字直觉的感受力以及开掘语言文字资源的能力,如此才能更好地发挥语文的学科价值。语文教学需要引导学生发现并体验母语的文化与精神,形成正确的思想方法、学科能力及重要的价值观,设计有效的教与学的活动,提升教学的过程价值,如此方能落实自身的学科价值。当下的语文教学可沿此方向探寻改革的路径。
帶領學生走嚮美好是語文課程永恆的價值追求,它指嚮語文學科能力的髮展:對漢字及母語的熱愛,對生活整體性的領悟能力,對語言文字直覺的感受力以及開掘語言文字資源的能力,如此纔能更好地髮揮語文的學科價值。語文教學需要引導學生髮現併體驗母語的文化與精神,形成正確的思想方法、學科能力及重要的價值觀,設計有效的教與學的活動,提升教學的過程價值,如此方能落實自身的學科價值。噹下的語文教學可沿此方嚮探尋改革的路徑。
대령학생주향미호시어문과정영항적개치추구,타지향어문학과능력적발전:대한자급모어적열애,대생활정체성적령오능력,대어언문자직각적감수력이급개굴어언문자자원적능력,여차재능경호지발휘어문적학과개치。어문교학수요인도학생발현병체험모어적문화여정신,형성정학적사상방법、학과능력급중요적개치관,설계유효적교여학적활동,제승교학적과정개치,여차방능락실자신적학과개치。당하적어문교학가연차방향탐심개혁적로경。