江苏教育（小学教学版）
江囌教育（小學教學版）
강소교육（소학교학판）
Primary School Teaching of Jiangsu Education
2015年
8期
79-80
,共2页
小学科学%科学探究%实践
小學科學%科學探究%實踐
소학과학%과학탐구%실천
像科学家一样去探索，是小学科学教育引导小学生的一句口号，也是实现有效科学教育的途径。作为“杏坛杯”苏派青年教师教学展评活动的主题，“发现学科价值，发展学生学力”为当前的科学教育、教学活动明示了方向。科学教育的价值在于培养学生全面的科学素养，增强其实践能力和创新意识。当下的科学教学还是要坚持以主体科学探究为主要导向，精心设计有意义、重参与、有质量的科学活动，并引导学生积极投入其中，让他们在实践中获得真知。
像科學傢一樣去探索，是小學科學教育引導小學生的一句口號，也是實現有效科學教育的途徑。作為“杏罈杯”囌派青年教師教學展評活動的主題，“髮現學科價值，髮展學生學力”為噹前的科學教育、教學活動明示瞭方嚮。科學教育的價值在于培養學生全麵的科學素養，增彊其實踐能力和創新意識。噹下的科學教學還是要堅持以主體科學探究為主要導嚮，精心設計有意義、重參與、有質量的科學活動，併引導學生積極投入其中，讓他們在實踐中穫得真知。
상과학가일양거탐색，시소학과학교육인도소학생적일구구호，야시실현유효과학교육적도경。작위“행단배”소파청년교사교학전평활동적주제，“발현학과개치，발전학생학력”위당전적과학교육、교학활동명시료방향。과학교육적개치재우배양학생전면적과학소양，증강기실천능력화창신의식。당하적과학교학환시요견지이주체과학탐구위주요도향，정심설계유의의、중삼여、유질량적과학활동，병인도학생적겁투입기중，양타문재실천중획득진지。
