CAJ | 학술논문

女性主义人类学是女性主义思潮与人类学的理论实践相互吸收、借鉴与融合的产物。本文在系统梳理女性主义人类学的发展历程、思想观点和研究动向的基础上，提出女性主义人类学对教育的启示：教师应具有科学的性别文化观念；应将渗透、普及女性主义和人类学的知识作为中小学教师教育的一项重要内容，以使教师能够从文化和性别的角度理解分析教育问题。此外，女性主义人类学的研究方法也值得教师教育研究者借鉴。
녀성주의인류학시녀성주의사조여인류학적이론실천상호흡수、차감여융합적산물。본문재계통소리녀성주의인류학적발전역정、사상관점화연구동향적기출상，제출녀성주의인류학대교육적계시：교사응구유과학적성별문화관념；응장삼투、보급녀성주의화인류학적지식작위중소학교사교육적일항중요내용，이사교사능구종문화화성별적각도리해분석교육문제。차외，녀성주의인류학적연구방법야치득교사교육연구자차감。