职业
職業
직업
Occupation
2015年
26期
27-28
,共2页
课程%一体化%电工技能训练
課程%一體化%電工技能訓練
과정%일체화%전공기능훈련
本文就实施电工技能训练一体化课程教学进行探索。随着工业化信息化的迅猛发展,社会对劳动者知识水平、认知能力、实践能力及创新精神的要求也越来越高。为了满足现代社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切需求,技工教育相应地要坚持以就业为导向,以服务为宗旨,推行全面素质教育,培养具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才。
本文就實施電工技能訓練一體化課程教學進行探索。隨著工業化信息化的迅猛髮展,社會對勞動者知識水平、認知能力、實踐能力及創新精神的要求也越來越高。為瞭滿足現代社會對高素質勞動者和技能型人纔的迫切需求,技工教育相應地要堅持以就業為導嚮,以服務為宗旨,推行全麵素質教育,培養具有綜閤職業能力的高素質勞動者和技能型人纔。
본문취실시전공기능훈련일체화과정교학진행탐색。수착공업화신식화적신맹발전,사회대노동자지식수평、인지능력、실천능력급창신정신적요구야월래월고。위료만족현대사회대고소질노동자화기능형인재적박절수구,기공교육상응지요견지이취업위도향,이복무위종지,추행전면소질교육,배양구유종합직업능력적고소질노동자화기능형인재。