青年时代
青年時代
청년시대
Youth Times
2015年
19期
226-227
,共2页
弱智孩子%游戏%情感沟通%真诚对待
弱智孩子%遊戲%情感溝通%真誠對待
약지해자%유희%정감구통%진성대대
在弱智孩子的语文教学中，只有运用丰富多彩的适合他们的教学模式，才能使弱智孩子的语文课堂教学充满生机，提高课堂的趣味性、有效力，有效的语文教学方法给予为弱智孩子提供适当的语文教学方法，激发其动力和活力，有益于弱智孩子的身心健康，增强他们的参与意识，发挥他们的潜能，陶冶他们的情操，更进一步提高了师生之间的真情交流。
在弱智孩子的語文教學中，隻有運用豐富多綵的適閤他們的教學模式，纔能使弱智孩子的語文課堂教學充滿生機，提高課堂的趣味性、有效力，有效的語文教學方法給予為弱智孩子提供適噹的語文教學方法，激髮其動力和活力，有益于弱智孩子的身心健康，增彊他們的參與意識，髮揮他們的潛能，陶冶他們的情操，更進一步提高瞭師生之間的真情交流。
재약지해자적어문교학중，지유운용봉부다채적괄합타문적교학모식，재능사약지해자적어문과당교학충만생궤，제고과당적취미성、유효력，유효적어문교학방법급여위약지해자제공괄당적어문교학방법，격발기동력화활력，유익우약지해자적신심건강，증강타문적삼여의식，발휘타문적잠능，도야타문적정조，경진일보제고료사생지간적진정교류。
