职教通讯
職教通訊
직교통신
Communication of Vocational Education
2015年
21期
55-57
,共3页
孙玉新%闫思江%李凡国%赵剑波
孫玉新%閆思江%李凡國%趙劍波
손옥신%염사강%리범국%조검파
高职%机械制图%“实物化”教学%空间想象力
高職%機械製圖%“實物化”教學%空間想象力
고직%궤계제도%“실물화”교학%공간상상력
“机械制图”学习中怎样才能有效地提高学生的学习兴趣，并快速训练学生的空间想象能力，一直是授课过程中的难点。对“实物化”教学的益处和“实物化”教学的实现两方面进行了分析，并经过实践教学检验，证明“实物化”教学能取得一定的教学效果。
“機械製圖”學習中怎樣纔能有效地提高學生的學習興趣，併快速訓練學生的空間想象能力，一直是授課過程中的難點。對“實物化”教學的益處和“實物化”教學的實現兩方麵進行瞭分析，併經過實踐教學檢驗，證明“實物化”教學能取得一定的教學效果。
“궤계제도”학습중즘양재능유효지제고학생적학습흥취，병쾌속훈련학생적공간상상능력，일직시수과과정중적난점。대“실물화”교학적익처화“실물화”교학적실현량방면진행료분석，병경과실천교학검험，증명“실물화”교학능취득일정적교학효과。
