江苏教育（小学教学版）
江囌教育（小學教學版）
강소교육（소학교학판）
Primary School Teaching of Jiangsu Education
2015年
8期
34-35
,共2页
课程实施%开放空间%课程本质%教学生长
課程實施%開放空間%課程本質%教學生長
과정실시%개방공간%과정본질%교학생장
课程实施是课程开发中的重要环节，每位教师都是课程的创造者和实践者，课程实践效果的好坏取决于教师对实施空间的开放程度、课程本质的认识程度和课堂教学的生长程度。
課程實施是課程開髮中的重要環節，每位教師都是課程的創造者和實踐者，課程實踐效果的好壞取決于教師對實施空間的開放程度、課程本質的認識程度和課堂教學的生長程度。
과정실시시과정개발중적중요배절，매위교사도시과정적창조자화실천자，과정실천효과적호배취결우교사대실시공간적개방정도、과정본질적인식정도화과당교학적생장정도。
