江苏教育（小学教学版）
江囌教育（小學教學版）
강소교육（소학교학판）
Primary School Teaching of Jiangsu Education
2015年
8期
32-33
,共2页
品德课程%资源整合%实践
品德課程%資源整閤%實踐
품덕과정%자원정합%실천
整合品德课程资源，对于丰富品德课程内容，激发学生学习兴趣，发展学生学力具有重要的意义。整合品德课程资源，可采用把握目标导向、遵循学生认知规律、尊重并有效利用教材、适时适地编排教学内容、开发适宜实践活动等教学策略，用融合、优化、开放和发展的眼光来实践，如此方能做到以学生为本，促进学生成长。
整閤品德課程資源，對于豐富品德課程內容，激髮學生學習興趣，髮展學生學力具有重要的意義。整閤品德課程資源，可採用把握目標導嚮、遵循學生認知規律、尊重併有效利用教材、適時適地編排教學內容、開髮適宜實踐活動等教學策略，用融閤、優化、開放和髮展的眼光來實踐，如此方能做到以學生為本，促進學生成長。
정합품덕과정자원，대우봉부품덕과정내용，격발학생학습흥취，발전학생학력구유중요적의의。정합품덕과정자원，가채용파악목표도향、준순학생인지규률、존중병유효이용교재、괄시괄지편배교학내용、개발괄의실천활동등교학책략，용융합、우화、개방화발전적안광래실천，여차방능주도이학생위본，촉진학생성장。
