CAJ | 학술논문

语言认知在某种程度上就是对语言使用的心理表征的研究。心理表征是对外部信息的内容和形式的处理，其过程可分为心理预设、感知过滤、行动策略和概念形成四个阶段。心理表征与语言认知活动联系密切，在认知活动中，心理表征会影响人们对信息的理解、知识的筛选、认知的结果及策略的形成。结合心理表征研究语言认知活动，能进一步揭示语言的本质、人的心理及认知过程，帮助构建合理语言心理体系，促进语言认知教学。
어언인지재모충정도상취시대어언사용적심리표정적연구。심리표정시대외부신식적내용화형식적처리，기과정가분위심리예설、감지과려、행동책략화개념형성사개계단。심리표정여어언인지활동련계밀절，재인지활동중，심리표정회영향인문대신식적리해、지식적사선、인지적결과급책략적형성。결합심리표정연구어언인지활동，능진일보게시어언적본질、인적심리급인지과정，방조구건합리어언심리체계，촉진어언인지교학。