焦作师范高等专科学校学报
焦作師範高等專科學校學報
초작사범고등전과학교학보
Journal of Jiaozuo Teachers College
2015年
2期
55-57
,共3页
中学数学%教学偏见%调查分析
中學數學%教學偏見%調查分析
중학수학%교학편견%조사분석
通过调查问卷和访谈的形式,对中学数学教学偏见进行了调查分析.结果表明,目前中学数学教学过程中存在着普遍而且严重的教学偏见现象,不同年级和不同成绩水平的学生存在显著的差异,而不同性别的学生并无显著差异.
通過調查問捲和訪談的形式,對中學數學教學偏見進行瞭調查分析.結果錶明,目前中學數學教學過程中存在著普遍而且嚴重的教學偏見現象,不同年級和不同成績水平的學生存在顯著的差異,而不同性彆的學生併無顯著差異.
통과조사문권화방담적형식,대중학수학교학편견진행료조사분석.결과표명,목전중학수학교학과정중존재착보편이차엄중적교학편견현상,불동년급화불동성적수평적학생존재현저적차이,이불동성별적학생병무현저차이.
