读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2015年
19期
447-447
,共1页
小学教育%美术教学%素质教育%教学有效性
小學教育%美術教學%素質教育%教學有效性
소학교육%미술교학%소질교육%교학유효성
随着教育部门对于小学阶段学生综合发展的关注,小学素质教育工作越来越深层次的开展起来,而小学美术教育作为提升学生艺术能力和审美能力的综合课程,也越来越受到小学教育的重视。因此在现阶段的小学教育工作开展过程中,小学美术教师要特别注重美术教育方法的采用,并通过自身的不断探究来提升美术教学的效果。文章以此为背景,结合实际教学经验,对在素质教育背景下开展小学美术教学工作做探究,以为提升小学美术教学工作的实际质量提供相关的参考。
隨著教育部門對于小學階段學生綜閤髮展的關註,小學素質教育工作越來越深層次的開展起來,而小學美術教育作為提升學生藝術能力和審美能力的綜閤課程,也越來越受到小學教育的重視。因此在現階段的小學教育工作開展過程中,小學美術教師要特彆註重美術教育方法的採用,併通過自身的不斷探究來提升美術教學的效果。文章以此為揹景,結閤實際教學經驗,對在素質教育揹景下開展小學美術教學工作做探究,以為提升小學美術教學工作的實際質量提供相關的參攷。
수착교육부문대우소학계단학생종합발전적관주,소학소질교육공작월래월심층차적개전기래,이소학미술교육작위제승학생예술능력화심미능력적종합과정,야월래월수도소학교육적중시。인차재현계단적소학교육공작개전과정중,소학미술교사요특별주중미술교육방법적채용,병통과자신적불단탐구래제승미술교학적효과。문장이차위배경,결합실제교학경험,대재소질교육배경하개전소학미술교학공작주탐구,이위제승소학미술교학공작적실제질량제공상관적삼고。