求知导刊
求知導刊
구지도간
QiuZhi DaoKan
2015年
16期
116-116
,共1页
幼儿教育实践%游戏%学习%内涵%策略
幼兒教育實踐%遊戲%學習%內涵%策略
유인교육실천%유희%학습%내함%책략
在“玩中学”“学中玩”符合幼儿成长的基本规律，游戏在幼儿教育中的注入，将赋予幼儿“快乐学习”“愉快成长”的活力。教师必须从幼儿“爱玩的天性”出发，及时更新教育理念，在幼儿教育中注重游戏的设计和开发，并积极应用于幼儿教育实践中。本文正是基于此，探讨游戏注入在幼儿教育实践中的内涵、必要性以及具体策略，为幼儿的健康成长提供参考建议。
在“玩中學”“學中玩”符閤幼兒成長的基本規律，遊戲在幼兒教育中的註入，將賦予幼兒“快樂學習”“愉快成長”的活力。教師必鬚從幼兒“愛玩的天性”齣髮，及時更新教育理唸，在幼兒教育中註重遊戲的設計和開髮，併積極應用于幼兒教育實踐中。本文正是基于此，探討遊戲註入在幼兒教育實踐中的內涵、必要性以及具體策略，為幼兒的健康成長提供參攷建議。
재“완중학”“학중완”부합유인성장적기본규률，유희재유인교육중적주입，장부여유인“쾌악학습”“유쾌성장”적활력。교사필수종유인“애완적천성”출발，급시경신교육이념，재유인교육중주중유희적설계화개발，병적겁응용우유인교육실천중。본문정시기우차，탐토유희주입재유인교육실천중적내함、필요성이급구체책략，위유인적건강성장제공삼고건의。
