中国管理信息化
中國管理信息化
중국관리신식화
China Management Informationization
2015年
18期
232-233
,共2页
独立学院%生产运作管理%教学模式%教学方法
獨立學院%生產運作管理%教學模式%教學方法
독립학원%생산운작관리%교학모식%교학방법
为了实现独立学院应用技术型人才培养目标,生产运作管理课程教学模式的建立从整合教学内容入手,以“精、新、实”为原则,设计体现课程系统性、务实性和操作性的知识体系。通过实践案例教学法、工作任务导向法等改进教学方法,形成“一本手册、一个任务、一次演讲、一个学习平台”的教学模式,给学生以学法指导,以激发学生兴趣,使学生“会学”并“乐学”,在实践中提高学习能力。
為瞭實現獨立學院應用技術型人纔培養目標,生產運作管理課程教學模式的建立從整閤教學內容入手,以“精、新、實”為原則,設計體現課程繫統性、務實性和操作性的知識體繫。通過實踐案例教學法、工作任務導嚮法等改進教學方法,形成“一本手冊、一箇任務、一次縯講、一箇學習平檯”的教學模式,給學生以學法指導,以激髮學生興趣,使學生“會學”併“樂學”,在實踐中提高學習能力。
위료실현독립학원응용기술형인재배양목표,생산운작관리과정교학모식적건립종정합교학내용입수,이“정、신、실”위원칙,설계체현과정계통성、무실성화조작성적지식체계。통과실천안례교학법、공작임무도향법등개진교학방법,형성“일본수책、일개임무、일차연강、일개학습평태”적교학모식,급학생이학법지도,이격발학생흥취,사학생“회학”병“악학”,재실천중제고학습능력。