CAJ | 학술논문

在中国家庭教育中，父母用“看看别人家的孩子”这句话来教育孩子，已成为司空见惯的现象。本文采用访谈的方式，用目的性取样的方法选取了30位访谈对象就这一现象进行调查。结果表明，父母为了激励孩子，常采用“别人家的孩子”这种教育方式，且“别人家的孩子”多以正面的形象出现，被教育者对这种做法多持反感的态度，但并没有表示以后自己会放弃这种教育方式。鉴于此，笔者从激励教育的角度出发，分析父母热衷于这种看似有效，实则南辕北辙做法的原因及其影响，并在此基础上提出相应的对策建议。
재중국가정교육중，부모용“간간별인가적해자”저구화래교육해자，이성위사공견관적현상。본문채용방담적방식，용목적성취양적방법선취료30위방담대상취저일현상진행조사。결과표명，부모위료격려해자，상채용“별인가적해자”저충교육방식，차“별인가적해자”다이정면적형상출현，피교육자대저충주법다지반감적태도，단병몰유표시이후자기회방기저충교육방식。감우차，필자종격려교육적각도출발，분석부모열충우저충간사유효，실칙남원북철주법적원인급기영향，병재차기출상제출상응적대책건의。