课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
22期
192-192
,共1页
兴趣%临摹%立志%育人
興趣%臨摹%立誌%育人
흥취%림모%립지%육인
书法作为中国文化的精髓，以它博大精深，意趣高雅的艺术魅力而绵延数千年。为弘扬中国传统文化，我校确立了“书法立志翰墨育人”的特色办学思想。通过激发兴趣，感受书法之美；临摹入手，习得书写之法；学科融合，享受书法之乐；营造氛围，彰显书法之韵。从而形成“以字厚德，以字启智，以字笃行，以字健体，以字育美，以字立信，以字立诚，以字立志”全面发展的教育特色。
書法作為中國文化的精髓，以它博大精深，意趣高雅的藝術魅力而綿延數韆年。為弘颺中國傳統文化，我校確立瞭“書法立誌翰墨育人”的特色辦學思想。通過激髮興趣，感受書法之美；臨摹入手，習得書寫之法；學科融閤，享受書法之樂；營造氛圍，彰顯書法之韻。從而形成“以字厚德，以字啟智，以字篤行，以字健體，以字育美，以字立信，以字立誠，以字立誌”全麵髮展的教育特色。
서법작위중국문화적정수，이타박대정심，의취고아적예술매력이면연수천년。위홍양중국전통문화，아교학립료“서법립지한묵육인”적특색판학사상。통과격발흥취，감수서법지미；림모입수，습득서사지법；학과융합，향수서법지악；영조분위，창현서법지운。종이형성“이자후덕，이자계지，이자독행，이자건체，이자육미，이자립신，이자립성，이자립지”전면발전적교육특색。
