新媒体研究
新媒體研究
신매체연구
New Media Research
2015年
9期
5-6,24
,共3页
微时代%校园网络舆论%形成%引导
微時代%校園網絡輿論%形成%引導
미시대%교완망락여론%형성%인도
“微时代”的话语表达与口语、文字、印刷传播时代不同,其覆盖面和时效性彻底打破了传统传播模式在空间与时间上的局限。高校校园网络舆论作为和谐校园构建过程中的题中应有之义,对其形成过程进行探析和总结,发现其规律,有的放矢地从横向和纵向多方面对网络舆论进行引导和管理,有利于促进高校校园网络舆论引导机制的完善,推动着高校思想政治教育工作的开展和校园和谐文化的构建。
“微時代”的話語錶達與口語、文字、印刷傳播時代不同,其覆蓋麵和時效性徹底打破瞭傳統傳播模式在空間與時間上的跼限。高校校園網絡輿論作為和諧校園構建過程中的題中應有之義,對其形成過程進行探析和總結,髮現其規律,有的放矢地從橫嚮和縱嚮多方麵對網絡輿論進行引導和管理,有利于促進高校校園網絡輿論引導機製的完善,推動著高校思想政治教育工作的開展和校園和諧文化的構建。
“미시대”적화어표체여구어、문자、인쇄전파시대불동,기복개면화시효성철저타파료전통전파모식재공간여시간상적국한。고교교완망락여론작위화해교완구건과정중적제중응유지의,대기형성과정진행탐석화총결,발현기규률,유적방시지종횡향화종향다방면대망락여론진행인도화관리,유리우촉진고교교완망락여론인도궤제적완선,추동착고교사상정치교육공작적개전화교완화해문화적구건。