人类工效学
人類工效學
인류공효학
Chinese Journal of Ergonomics
2015年
4期
13-17,21
,共6页
创业教育%创业精神%自我效能感%中介作用%创新
創業教育%創業精神%自我效能感%中介作用%創新
창업교육%창업정신%자아효능감%중개작용%창신
perception of entrepreneurial education%entrepreneurial spirit%self-efficacy%mediating effect%creativity
目的 通过创业教育培养大学生的创业精神,是当前大学开展创业教育的共同认识.本研究探讨创业教育影响大学生创业精神的机理和路径,以丰富创业教育与创业精神方面的理论研究,为开展创业教育实践提供理论支撑.方法 通过对221份问卷数据进行统计实证分析.结果 创业教育对大学生的创新精神、主动精神和冒险精神都具有显著正向影响,自我效能感在创业教育与创新精神和冒险精神之间起完全中介作用,而在创业教育与主动精神之间具有部分中介作用;创新;结论 整体而言,创业教育对培养大学生创业精神具有积极的促进作用.但创业教育对培养大学生创新精神和主动精神的积极作用,要优于培养冒险精神的作用.
目的 通過創業教育培養大學生的創業精神,是噹前大學開展創業教育的共同認識.本研究探討創業教育影響大學生創業精神的機理和路徑,以豐富創業教育與創業精神方麵的理論研究,為開展創業教育實踐提供理論支撐.方法 通過對221份問捲數據進行統計實證分析.結果 創業教育對大學生的創新精神、主動精神和冒險精神都具有顯著正嚮影響,自我效能感在創業教育與創新精神和冒險精神之間起完全中介作用,而在創業教育與主動精神之間具有部分中介作用;創新;結論 整體而言,創業教育對培養大學生創業精神具有積極的促進作用.但創業教育對培養大學生創新精神和主動精神的積極作用,要優于培養冒險精神的作用.
목적 통과창업교육배양대학생적창업정신,시당전대학개전창업교육적공동인식.본연구탐토창업교육영향대학생창업정신적궤리화로경,이봉부창업교육여창업정신방면적이론연구,위개전창업교육실천제공이론지탱.방법 통과대221빈문권수거진행통계실증분석.결과 창업교육대대학생적창신정신、주동정신화모험정신도구유현저정향영향,자아효능감재창업교육여창신정신화모험정신지간기완전중개작용,이재창업교육여주동정신지간구유부분중개작용;창신;결론 정체이언,창업교육대배양대학생창업정신구유적겁적촉진작용.단창업교육대배양대학생창신정신화주동정신적적겁작용,요우우배양모험정신적작용.
