教育测量与评价（理论版）
教育測量與評價（理論版）
교육측량여평개（이론판）
Educational measurement and evaluation
2015年
9期
4-8
,共5页
矩阵抽样%TIMSS2015%题册设计%成本分析
矩陣抽樣%TIMSS2015%題冊設計%成本分析
구진추양%TIMSS2015%제책설계%성본분석
从二十世纪五六十年代开始,由于一些大型国际教育测评项目的推动,矩阵抽样技术因其较好地解决了广泛的测试内容和有限的测试时间之间的矛盾,而在大规模教育测评项目中逐渐得到了普遍应用.在矩阵抽样条件下的题册设计,综合了完全(不完全)矩阵抽样和平衡(不平衡)题册设计两个维度,共分四种类型.TIMSS 2015题册设计采用的是不完全的平衡矩阵抽样,它一方面可以确保考生不因过分疲劳而引起测量误差;另一方面,小册子会按照精心设计的顺序分散开来使用,不但确保了考试安全和数据可信,而且其随机设计也确保了统计分析结论的可靠性.以TIMSS 2015为例,探讨矩阵抽样的具体应用,对于我们借鉴国外先进的测评经验,提高国内教育监测与评价技术具有重要的作用和意义.
從二十世紀五六十年代開始,由于一些大型國際教育測評項目的推動,矩陣抽樣技術因其較好地解決瞭廣汎的測試內容和有限的測試時間之間的矛盾,而在大規模教育測評項目中逐漸得到瞭普遍應用.在矩陣抽樣條件下的題冊設計,綜閤瞭完全(不完全)矩陣抽樣和平衡(不平衡)題冊設計兩箇維度,共分四種類型.TIMSS 2015題冊設計採用的是不完全的平衡矩陣抽樣,它一方麵可以確保攷生不因過分疲勞而引起測量誤差;另一方麵,小冊子會按照精心設計的順序分散開來使用,不但確保瞭攷試安全和數據可信,而且其隨機設計也確保瞭統計分析結論的可靠性.以TIMSS 2015為例,探討矩陣抽樣的具體應用,對于我們藉鑒國外先進的測評經驗,提高國內教育鑑測與評價技術具有重要的作用和意義.
종이십세기오륙십년대개시,유우일사대형국제교육측평항목적추동,구진추양기술인기교호지해결료엄범적측시내용화유한적측시시간지간적모순,이재대규모교육측평항목중축점득도료보편응용.재구진추양조건하적제책설계,종합료완전(불완전)구진추양화평형(불평형)제책설계량개유도,공분사충류형.TIMSS 2015제책설계채용적시불완전적평형구진추양,타일방면가이학보고생불인과분피로이인기측량오차;령일방면,소책자회안조정심설계적순서분산개래사용,불단학보료고시안전화수거가신,이차기수궤설계야학보료통계분석결론적가고성.이TIMSS 2015위례,탐토구진추양적구체응용,대우아문차감국외선진적측평경험,제고국내교육감측여평개기술구유중요적작용화의의.
