中国数学教育（高中版）
中國數學教育（高中版）
중국수학교육（고중판）
Zhongguo Shuxue Jiaoxue
2015年
6期
40-43
,共4页
信息技术%数学教学%正态分布%深度整合
信息技術%數學教學%正態分佈%深度整閤
신식기술%수학교학%정태분포%심도정합
如何有效地将信息技术与数学教学深度整合,是许多一线教师思索的课题.以高中正态分布教学为例,讨论如何体现信息技术与数学教学的整合,即在知识回顾时,利用ppt图文并茂的优势,简洁而有效;在呈现正态分布的实例时,利用计算机模拟,创设了良好的教学情境,激发学生兴趣,积极探索新知;在探究参数时,利用几何画板软件的图形变换功能,化抽象为直观,为学生思考问题牵线搭桥,从而使学生在自我总结中深化理解并获得成就感等.
如何有效地將信息技術與數學教學深度整閤,是許多一線教師思索的課題.以高中正態分佈教學為例,討論如何體現信息技術與數學教學的整閤,即在知識迴顧時,利用ppt圖文併茂的優勢,簡潔而有效;在呈現正態分佈的實例時,利用計算機模擬,創設瞭良好的教學情境,激髮學生興趣,積極探索新知;在探究參數時,利用幾何畫闆軟件的圖形變換功能,化抽象為直觀,為學生思攷問題牽線搭橋,從而使學生在自我總結中深化理解併穫得成就感等.
여하유효지장신식기술여수학교학심도정합,시허다일선교사사색적과제.이고중정태분포교학위례,토론여하체현신식기술여수학교학적정합,즉재지식회고시,이용ppt도문병무적우세,간길이유효;재정현정태분포적실례시,이용계산궤모의,창설료량호적교학정경,격발학생흥취,적겁탐색신지;재탐구삼수시,이용궤하화판연건적도형변환공능,화추상위직관,위학생사고문제견선탑교,종이사학생재자아총결중심화리해병획득성취감등.
