实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
Research and Exploration in Laboratory
2015年
6期
204-206,223
,共4页
刘鑫%张玲帆%王燕%孙学芹
劉鑫%張玲帆%王燕%孫學芹
류흠%장령범%왕연%손학근
多层次实验平台%化学实验%开放实验
多層次實驗平檯%化學實驗%開放實驗
다층차실험평태%화학실험%개방실험
multi-level laboratory platform%chemistry experimental%open experiment
实验教学是培养应用型和创新性人才的主要途径,开放实验室平台是实验教学改革的深化.为了能够提高学生的实践创新能力,更好地培养应用型、创新性人才.为此,华东理工大学工科化学实验教学示范中心依托多层次综合化学实验平台,以“大学生创新创业训练计划”项目作为开放实验教学改革的切入点,深化开放化学实验教学改革,以开放促创新,培养了学生的实践创新能力,并在开放实验室教学改革方面取得了一定成效.
實驗教學是培養應用型和創新性人纔的主要途徑,開放實驗室平檯是實驗教學改革的深化.為瞭能夠提高學生的實踐創新能力,更好地培養應用型、創新性人纔.為此,華東理工大學工科化學實驗教學示範中心依託多層次綜閤化學實驗平檯,以“大學生創新創業訓練計劃”項目作為開放實驗教學改革的切入點,深化開放化學實驗教學改革,以開放促創新,培養瞭學生的實踐創新能力,併在開放實驗室教學改革方麵取得瞭一定成效.
실험교학시배양응용형화창신성인재적주요도경,개방실험실평태시실험교학개혁적심화.위료능구제고학생적실천창신능력,경호지배양응용형、창신성인재.위차,화동리공대학공과화학실험교학시범중심의탁다층차종합화학실험평태,이“대학생창신창업훈련계화”항목작위개방실험교학개혁적절입점,심화개방화학실험교학개혁,이개방촉창신,배양료학생적실천창신능력,병재개방실험실교학개혁방면취득료일정성효.
