北方文学（下旬刊）
北方文學（下旬刊）
북방문학（하순간）
Northern Literature
2015年
5期
258
,共1页
面向行动教学法%欧洲语言共同参考框架%教学
麵嚮行動教學法%歐洲語言共同參攷框架%教學
면향행동교학법%구주어언공동삼고광가%교학
“面向行动教学法”是《欧洲语言共同参考框架》提出的一种教学理念,它强调学习者在外语学习过程中的主观能动性,即变“要我学”到“我要学”.深入了解“面向行动教学法”,有助于我们理解《欧框》的内涵,掌握欧洲外语教学发展方向,从而回顾并反思我国法语教学的现状并进一步探索“面向行动教学法”在我国高校法语教学过程中的适应性.
“麵嚮行動教學法”是《歐洲語言共同參攷框架》提齣的一種教學理唸,它彊調學習者在外語學習過程中的主觀能動性,即變“要我學”到“我要學”.深入瞭解“麵嚮行動教學法”,有助于我們理解《歐框》的內涵,掌握歐洲外語教學髮展方嚮,從而迴顧併反思我國法語教學的現狀併進一步探索“麵嚮行動教學法”在我國高校法語教學過程中的適應性.
“면향행동교학법”시《구주어언공동삼고광가》제출적일충교학이념,타강조학습자재외어학습과정중적주관능동성,즉변“요아학”도“아요학”.심입료해“면향행동교학법”,유조우아문리해《구광》적내함,장악구주외어교학발전방향,종이회고병반사아국법어교학적현상병진일보탐색“면향행동교학법”재아국고교법어교학과정중적괄응성.
