CAJ | 학술논문

目前我国大学通识教育的缺失具体表现为教师和学生对其的重视度低、课程设置不合理、缺乏成体系的规划等，而通识教育对于学生的全面素质发展具有推动作用，因此这就造成了学生价值观念的偏离、对人生的定位发生偏差、高校文化庸俗化盛行。通识教育与大学理性相互作用，共同影响大学生的身心健康。
목전아국대학통식교육적결실구체표현위교사화학생대기적중시도저、과정설치불합리、결핍성체계적규화등，이통식교육대우학생적전면소질발전구유추동작용，인차저취조성료학생개치관념적편리、대인생적정위발생편차、고교문화용속화성행。통식교육여대학이성상호작용，공동영향대학생적신심건강。