大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2015年
9期
16-17
,共2页
科研转化教学%教育本质%教学团队%人才培养
科研轉化教學%教育本質%教學糰隊%人纔培養
과연전화교학%교육본질%교학단대%인재배양
面对当前高校大学生挂科人数上升的趋势和高等教育中重科研、轻教学的现象,呼吁大学教育本质的回归,进而提出科研转化为教学才符合大学教育的本质.加强高校科研的教学转化,以科研促进教学是提高高校教学质量的重要途径.科研成果能充实和改革教学内容,科研活动能促进师资队伍建设和教学环境的改善,从而形成"科研水平提高—教学质量提高—学生质量提高"的良性循环. 这需要国家、教育部门和每一个高等教育工作者的共同努力,也许这就是破解钱学森之问的有效合理途径.
麵對噹前高校大學生掛科人數上升的趨勢和高等教育中重科研、輕教學的現象,呼籲大學教育本質的迴歸,進而提齣科研轉化為教學纔符閤大學教育的本質.加彊高校科研的教學轉化,以科研促進教學是提高高校教學質量的重要途徑.科研成果能充實和改革教學內容,科研活動能促進師資隊伍建設和教學環境的改善,從而形成"科研水平提高—教學質量提高—學生質量提高"的良性循環. 這需要國傢、教育部門和每一箇高等教育工作者的共同努力,也許這就是破解錢學森之問的有效閤理途徑.
면대당전고교대학생괘과인수상승적추세화고등교육중중과연、경교학적현상,호우대학교육본질적회귀,진이제출과연전화위교학재부합대학교육적본질.가강고교과연적교학전화,이과연촉진교학시제고고교교학질량적중요도경.과연성과능충실화개혁교학내용,과연활동능촉진사자대오건설화교학배경적개선,종이형성"과연수평제고—교학질량제고—학생질량제고"적량성순배. 저수요국가、교육부문화매일개고등교육공작자적공동노력,야허저취시파해전학삼지문적유효합리도경.
