语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
The Communication of Chinese Teaching
2015年
8期
9-10
,共2页
初中语文教学%深度阅读%方法
初中語文教學%深度閱讀%方法
초중어문교학%심도열독%방법
在初中语文阅读教学中,教师对学生进行深度阅读引导,能够帮助学生融通文本、作者与写作背景,进而实现对文本的深度解析,并接受文本内质美的熏陶.这对提高学生的阅读能力有重要帮助.
在初中語文閱讀教學中,教師對學生進行深度閱讀引導,能夠幫助學生融通文本、作者與寫作揹景,進而實現對文本的深度解析,併接受文本內質美的熏陶.這對提高學生的閱讀能力有重要幫助.
재초중어문열독교학중,교사대학생진행심도열독인도,능구방조학생융통문본、작자여사작배경,진이실현대문본적심도해석,병접수문본내질미적훈도.저대제고학생적열독능력유중요방조.
