CAJ | 학술논문

[目的]探讨自制护理操作视频及编写操作流程指引在护士培训中的应用。[方法]采取整群抽样方法,应用历史对照法,将2011年新入职护士72人为对照组,2012年新入职护士75人为观察组,对照组采用传统的方法培训,观察组采用自制的护理操作视频及编写的《67项临床护理技术操作流程》书面材料为指引。比较两组护士操作成绩。[结果]观察组护士皮内注射、静脉输液、筒式供氧、壁式供氧、中心负压吸痰、无菌技术、口腔护理、心肺复苏操作成绩高于对照组(P <0.05)。[结论]自制护理操作视频及编写操作流程指引结合培训,可节省操作示教时间,解决同一操作多种展现形式和欠规范现象,使护士操作培训标准化、规范化,培训质量得到提高。
[목적]탐토자제호리조작시빈급편사조작류정지인재호사배훈중적응용。[방법]채취정군추양방법,응용역사대조법,장2011년신입직호사72인위대조조,2012년신입직호사75인위관찰조,대조조채용전통적방법배훈,관찰조채용자제적호리조작시빈급편사적《67항림상호리기술조작류정》서면재료위지인。비교량조호사조작성적。[결과]관찰조호사피내주사、정맥수액、통식공양、벽식공양、중심부압흡담、무균기술、구강호리、심폐복소조작성적고우대조조(P <0.05)。[결론]자제호리조작시빈급편사조작류정지인결합배훈,가절성조작시교시간,해결동일조작다충전현형식화흠규범현상,사호사조작배훈표준화、규범화,배훈질량득도제고。