课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
23期
23-23
,共1页
学前专业%实训教育%对策分析
學前專業%實訓教育%對策分析
학전전업%실훈교육%대책분석
学前教育是一门专业性、实践性很强的专业，因而实训教育所占的比率较之其他部分较高。然而存在于目前大部分高校中的学前教育专业都没有做到这一点，存在着各种问题，例如缺乏系统性、基地建设不完善、师资跟不上等问题。为了提高幼师的综合素质，高校需加强实训，根据存在的问题加以改革。本文从学前教育专业毕业生顶岗实习中出现的问题入手，提出解决的对策。
學前教育是一門專業性、實踐性很彊的專業，因而實訓教育所佔的比率較之其他部分較高。然而存在于目前大部分高校中的學前教育專業都沒有做到這一點，存在著各種問題，例如缺乏繫統性、基地建設不完善、師資跟不上等問題。為瞭提高幼師的綜閤素質，高校需加彊實訓，根據存在的問題加以改革。本文從學前教育專業畢業生頂崗實習中齣現的問題入手，提齣解決的對策。
학전교육시일문전업성、실천성흔강적전업，인이실훈교육소점적비솔교지기타부분교고。연이존재우목전대부분고교중적학전교육전업도몰유주도저일점，존재착각충문제，례여결핍계통성、기지건설불완선、사자근불상등문제。위료제고유사적종합소질，고교수가강실훈，근거존재적문제가이개혁。본문종학전교육전업필업생정강실습중출현적문제입수，제출해결적대책。
