上饶师范学院学报
上饒師範學院學報
상요사범학원학보
Journal of Shangrao Normal College
2015年
3期
111-115
,共5页
程序教学法%前手翻%学生%体操普修课
程序教學法%前手翻%學生%體操普脩課
정서교학법%전수번%학생%체조보수과
研究为检验程序教学法对学习前手翻技术的影响效果,通过文献资料、专家访谈、教学实验等方法,以四川幼儿师范高等专科学校体育教育专业体操普修课的男生为实验对象.制定了前手翻技术的教学程序,以前手翻技术、学生技巧水平等为变量进行实证探讨.结果表明:实验组与对照组学生在前手翻技术掌握上具有非常显著差异,在技巧水平上有显著性差异.
研究為檢驗程序教學法對學習前手翻技術的影響效果,通過文獻資料、專傢訪談、教學實驗等方法,以四川幼兒師範高等專科學校體育教育專業體操普脩課的男生為實驗對象.製定瞭前手翻技術的教學程序,以前手翻技術、學生技巧水平等為變量進行實證探討.結果錶明:實驗組與對照組學生在前手翻技術掌握上具有非常顯著差異,在技巧水平上有顯著性差異.
연구위검험정서교학법대학습전수번기술적영향효과,통과문헌자료、전가방담、교학실험등방법,이사천유인사범고등전과학교체육교육전업체조보수과적남생위실험대상.제정료전수번기술적교학정서,이전수번기술、학생기교수평등위변량진행실증탐토.결과표명:실험조여대조조학생재전수번기술장악상구유비상현저차이,재기교수평상유현저성차이.
