科技创新与生产力
科技創新與生產力
과기창신여생산력
Taiyuan Science and Technology
2015年
9期
21-23
,共3页
哲学视角%大学生网络交往方式%价值评价
哲學視角%大學生網絡交往方式%價值評價
철학시각%대학생망락교왕방식%개치평개
philosophy%college students network communication%value evaluation
笔者从哲学视角来认识大学生网络交往方式,阐释了大学生网络交往主体、交往手段、交往方式及交往形式的特征,并在此基础上分析了大学生网络交往方式的二重性效应,大学生网络交往在强化大学生的自由平等的意识、提高大学生的交往能力和拓宽大学生的人际交往范围的同时,也产生了诸如减弱大学生的现实交往能力、影响大学生的信息认知和辨别能力、引发信任危机及网络沉溺现象突出等负面效应,并针对大学生网络交往的负面价值,提出了大学生网络交往的引导策略。
筆者從哲學視角來認識大學生網絡交往方式,闡釋瞭大學生網絡交往主體、交往手段、交往方式及交往形式的特徵,併在此基礎上分析瞭大學生網絡交往方式的二重性效應,大學生網絡交往在彊化大學生的自由平等的意識、提高大學生的交往能力和拓寬大學生的人際交往範圍的同時,也產生瞭諸如減弱大學生的現實交往能力、影響大學生的信息認知和辨彆能力、引髮信任危機及網絡沉溺現象突齣等負麵效應,併針對大學生網絡交往的負麵價值,提齣瞭大學生網絡交往的引導策略。
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This paper from a philosophical perspective to illustrate the characteristics of college students' network communica-tion, such as means of communication, communication methods and forms of communication. Then analyzes the dual effect of college students' network communication, it can improve college students' ability to communicate , expand the scope of in-terpersonal communication, but also produced a negative effect, such as weakening of college students' real communication skills, influence students' information awareness and resolving ability, trigger a crisis of trust and network addiction phe-nomenon. Finally, puts forward the guidance strategies of college students' network communication for the negative value of college students' network communication.