课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
23期
219-219
,共1页
数学%导入%艺术%探微
數學%導入%藝術%探微
수학%도입%예술%탐미
一堂课的导入是课堂教学给人的第一印象，精彩的导入设计，能够收到先声夺人、引人入胜的效果；而失败的导入则使人无精打采，昏昏欲睡。但是，不同的教学内容常常需要不同的教学理念和导入方式。
一堂課的導入是課堂教學給人的第一印象，精綵的導入設計，能夠收到先聲奪人、引人入勝的效果；而失敗的導入則使人無精打採，昏昏欲睡。但是，不同的教學內容常常需要不同的教學理唸和導入方式。
일당과적도입시과당교학급인적제일인상，정채적도입설계，능구수도선성탈인、인인입성적효과；이실패적도입칙사인무정타채，혼혼욕수。단시，불동적교학내용상상수요불동적교학이념화도입방식。
