CAJ | 학술논문

预习，是一种学习方法，指学生在上课前进行的独立自学和合作自学，是学生在教师上课前按照一定的方法进行的一种探索性的自主学习活动。小学中高年级语文课前预习已被证明是一种良好有效的学习习惯，是提高语文课堂教学的一个重要的环节。因此，应在具体的语文教学活动中，通过研究小学中高年级语文预习策略，培养小学中高年级学生良好的语文学习习惯，从而有效地提高学生的自学探究能力和语文综合素养。
예습，시일충학습방법，지학생재상과전진행적독립자학화합작자학，시학생재교사상과전안조일정적방법진행적일충탐색성적자주학습활동。소학중고년급어문과전예습이피증명시일충량호유효적학습습관，시제고어문과당교학적일개중요적배절。인차，응재구체적어문교학활동중，통과연구소학중고년급어문예습책략，배양소학중고년급학생량호적어문학습습관，종이유효지제고학생적자학탐구능력화어문종합소양。