CAJ | 학술논문

临床实习是护生从知识型学生向实践型护士转变的过渡阶段，是学生理论联系实际，陪养独立工作能力的重要学习阶段[1]。妇产科是医院的医疗纠纷高发科室，风险大，专业性强，对妇产科护士的知识面要求广，应急能力要求强，无菌技术要求高，护生学历不等、接受能力不同，因此，做好护生的临床带教工作，不仅关系到护生以后的工作能力，也是陪养学生树立良好的护理职业形象。随着病人就医服务需求的增长，法制观念的加强，以及卫生体制改革带来的竞争上岗，择优录取的聘用制就业形势下，实习护生面临着就业压力增大，职业风险增加等一系列问题，这都给临床护理带教带来很大的挑战性。
림상실습시호생종지식형학생향실천형호사전변적과도계단，시학생이론련계실제，배양독립공작능력적중요학습계단[1]。부산과시의원적의료규분고발과실，풍험대，전업성강，대부산과호사적지식면요구엄，응급능력요구강，무균기술요구고，호생학력불등、접수능력불동，인차，주호호생적림상대교공작，불부관계도호생이후적공작능력，야시배양학생수립량호적호리직업형상。수착병인취의복무수구적증장，법제관념적가강，이급위생체제개혁대래적경쟁상강，택우록취적빙용제취업형세하，실습호생면림착취업압력증대，직업풍험증가등일계렬문제，저도급림상호리대교대래흔대적도전성。