课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
23期
65-66
,共2页
杜威教育即经验%高校%思想政治教育%启示
杜威教育即經驗%高校%思想政治教育%啟示
두위교육즉경험%고교%사상정치교육%계시
杜威的经验既来自于生活，又回到生活，并由此而产生教育意义。杜威指出“相信一切真正的教育从经验中产生，并不意味着一切经验就真正的或相同地起着教育作用，经验和教育不能直接的等同起来，因为有些经验是不利于教育的。任何对经验的继续生长起着抑制或歪曲作用的经验，都是不利于教育的。”这篇文章根据杜威的教育即经验思想进行探讨对于思想政治教育的当代价值，必然对当代思想政治教育观念的更新和教育制度的改革大有裨益，希望对思想政治教育工作的有效进行起到推进的作用。
杜威的經驗既來自于生活，又迴到生活，併由此而產生教育意義。杜威指齣“相信一切真正的教育從經驗中產生，併不意味著一切經驗就真正的或相同地起著教育作用，經驗和教育不能直接的等同起來，因為有些經驗是不利于教育的。任何對經驗的繼續生長起著抑製或歪麯作用的經驗，都是不利于教育的。”這篇文章根據杜威的教育即經驗思想進行探討對于思想政治教育的噹代價值，必然對噹代思想政治教育觀唸的更新和教育製度的改革大有裨益，希望對思想政治教育工作的有效進行起到推進的作用。
두위적경험기래자우생활，우회도생활，병유차이산생교육의의。두위지출“상신일절진정적교육종경험중산생，병불의미착일절경험취진정적혹상동지기착교육작용，경험화교육불능직접적등동기래，인위유사경험시불리우교육적。임하대경험적계속생장기착억제혹왜곡작용적경험，도시불리우교육적。”저편문장근거두위적교육즉경험사상진행탐토대우사상정치교육적당대개치，필연대당대사상정치교육관념적경신화교육제도적개혁대유비익，희망대사상정치교육공작적유효진행기도추진적작용。
