学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
35期
154-154
,共1页
新教育%教学理念%学生的内驱力
新教育%教學理唸%學生的內驅力
신교육%교학이념%학생적내구력
在一轮又一轮的教育教学改革浪潮中,我校迎来了新教育改革浪潮。在这种情况下,我校的历史教学如何走,教育教学的理念如何转变,师生关系如何处理,课堂结构如何设计,我校的三段式教学模式如何继续实施,教学成绩如何提高等,就成为了历史教师积极思考的问题本文中笔者结合近年来的教学体会,对新课程改革背景下的农村初中历史教学谈谈自己的看法,以期与广大同仁共勉。
在一輪又一輪的教育教學改革浪潮中,我校迎來瞭新教育改革浪潮。在這種情況下,我校的歷史教學如何走,教育教學的理唸如何轉變,師生關繫如何處理,課堂結構如何設計,我校的三段式教學模式如何繼續實施,教學成績如何提高等,就成為瞭歷史教師積極思攷的問題本文中筆者結閤近年來的教學體會,對新課程改革揹景下的農村初中歷史教學談談自己的看法,以期與廣大同仁共勉。
재일륜우일륜적교육교학개혁랑조중,아교영래료신교육개혁랑조。재저충정황하,아교적역사교학여하주,교육교학적이념여하전변,사생관계여하처리,과당결구여하설계,아교적삼단식교학모식여하계속실시,교학성적여하제고등,취성위료역사교사적겁사고적문제본문중필자결합근년래적교학체회,대신과정개혁배경하적농촌초중역사교학담담자기적간법,이기여엄대동인공면。