实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
Research and Exploration in Laboratory
2015年
7期
211-213
,共3页
设计性综合实训%科研成果%实践教学
設計性綜閤實訓%科研成果%實踐教學
설계성종합실훈%과연성과%실천교학
designing comprehensive practical training%scientific research achievements%practice teaching
高校教师的科研项目反映的是所在专业领域的前沿发展方向与水平,应该与本科阶段的实践教学相结合.在科研成果转化前的试验阶段,利用相同的试验原理与条件,将本科教学中的设计性综合实训与该试验结合起来,先利用课堂教学进行实训前的知识准备,将科研项目引进课堂,再后续进行设计性综合实训时,将科研成果转化前的测试作为实训内容,布置给学生,自主试验.由于科研成果是含有创新性质的,那么对科研成果测试的试验也具备创新性质,达到设计性综合实训的教学目的与效果.
高校教師的科研項目反映的是所在專業領域的前沿髮展方嚮與水平,應該與本科階段的實踐教學相結閤.在科研成果轉化前的試驗階段,利用相同的試驗原理與條件,將本科教學中的設計性綜閤實訓與該試驗結閤起來,先利用課堂教學進行實訓前的知識準備,將科研項目引進課堂,再後續進行設計性綜閤實訓時,將科研成果轉化前的測試作為實訓內容,佈置給學生,自主試驗.由于科研成果是含有創新性質的,那麽對科研成果測試的試驗也具備創新性質,達到設計性綜閤實訓的教學目的與效果.
고교교사적과연항목반영적시소재전업영역적전연발전방향여수평,응해여본과계단적실천교학상결합.재과연성과전화전적시험계단,이용상동적시험원리여조건,장본과교학중적설계성종합실훈여해시험결합기래,선이용과당교학진행실훈전적지식준비,장과연항목인진과당,재후속진행설계성종합실훈시,장과연성과전화전적측시작위실훈내용,포치급학생,자주시험.유우과연성과시함유창신성질적,나요대과연성과측시적시험야구비창신성질,체도설계성종합실훈적교학목적여효과.
