中华护理教育
中華護理教育
중화호리교육
Chinese Journal of Nursing Education
2015年
7期
500-503
,共4页
陈京立%吴佳莹%陈杭健%吴佳铭
陳京立%吳佳瑩%陳杭健%吳佳銘
진경립%오가형%진항건%오가명
教育,护理,继续%护理学史
教育,護理,繼續%護理學史
교육,호리,계속%호이학사
随着社会的发展和人们健康需求的提高以及医学护理模式的不断发展,护理工作被赋予了新的定义和范畴,对护理人才的知识结构、能力水平也提出了更高的要求,护士必须通过继续教育不断提高自己的专业水平和综合能力,以适应护理事业发展的需要.接受专业教育对于一个医疗、护理或相关的专业人员来说是终生连续的过程.我国护理学继续教育由于起步较晚,尚处于起步和探索阶段,它的发展和成熟需要结合我国的国情和不同人群的健康需求,更需要多方面的支持和努力.通过优化教育内容、创新教育方法、强化专科发展促进护士综合能力的培养和服务水平的提高,充分培养发展潜质、发挥角色作用,并使护士的职业价值得到认可、社会地位得到提高,为保障广大人民群众的健康做出更大的贡献.
隨著社會的髮展和人們健康需求的提高以及醫學護理模式的不斷髮展,護理工作被賦予瞭新的定義和範疇,對護理人纔的知識結構、能力水平也提齣瞭更高的要求,護士必鬚通過繼續教育不斷提高自己的專業水平和綜閤能力,以適應護理事業髮展的需要.接受專業教育對于一箇醫療、護理或相關的專業人員來說是終生連續的過程.我國護理學繼續教育由于起步較晚,尚處于起步和探索階段,它的髮展和成熟需要結閤我國的國情和不同人群的健康需求,更需要多方麵的支持和努力.通過優化教育內容、創新教育方法、彊化專科髮展促進護士綜閤能力的培養和服務水平的提高,充分培養髮展潛質、髮揮角色作用,併使護士的職業價值得到認可、社會地位得到提高,為保障廣大人民群衆的健康做齣更大的貢獻.
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