实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
Research and Exploration in Laboratory
2015年
7期
169-174
,共6页
高校和企业%工程人才%培养质量
高校和企業%工程人纔%培養質量
고교화기업%공정인재%배양질량
universities and enterprises%engineering talents%cultivation quality
捅 要:为揭示高校和企业在工程人才培乔质量规格认识方面的差异,在构建“工程人才培养质量规格体系”的基础上,通过问卷调查与访谈相结合的方法开展了实证研究.结果显示,校企双方一致认为在工程人才培养质量规格中最重要的三个要素依次是“工程专业知识”、“解决实际工程问题的能力”和“社会责任感和工作责任心”,但双方在某些要素的重要度排序方面存在一定的分歧;此外,校企双方均认为工程人才培养在各要素的满足度方面仍有较大的提升空间.因此,工程人才培养改革应该着力于如下三个方面:深化校企合作关系、紧扣核心要素加强培养以及引导学生开展基于设计的工程学习.
捅 要:為揭示高校和企業在工程人纔培喬質量規格認識方麵的差異,在構建“工程人纔培養質量規格體繫”的基礎上,通過問捲調查與訪談相結閤的方法開展瞭實證研究.結果顯示,校企雙方一緻認為在工程人纔培養質量規格中最重要的三箇要素依次是“工程專業知識”、“解決實際工程問題的能力”和“社會責任感和工作責任心”,但雙方在某些要素的重要度排序方麵存在一定的分歧;此外,校企雙方均認為工程人纔培養在各要素的滿足度方麵仍有較大的提升空間.因此,工程人纔培養改革應該著力于如下三箇方麵:深化校企閤作關繫、緊釦覈心要素加彊培養以及引導學生開展基于設計的工程學習.
통 요:위게시고교화기업재공정인재배교질량규격인식방면적차이,재구건“공정인재배양질량규격체계”적기출상,통과문권조사여방담상결합적방법개전료실증연구.결과현시,교기쌍방일치인위재공정인재배양질량규격중최중요적삼개요소의차시“공정전업지식”、“해결실제공정문제적능력”화“사회책임감화공작책임심”,단쌍방재모사요소적중요도배서방면존재일정적분기;차외,교기쌍방균인위공정인재배양재각요소적만족도방면잉유교대적제승공간.인차,공정인재배양개혁응해착력우여하삼개방면:심화교기합작관계、긴구핵심요소가강배양이급인도학생개전기우설계적공정학습.
