教育科学论坛
教育科學論罈
교육과학론단
Education Science Forum
2015年
17期
20-22
,共3页
课程%课程整合%课程育人
課程%課程整閤%課程育人
과정%과정정합%과정육인
课程是育人的指南和载体,课程整合将成为课改深化发展的重要生长点.学校通过课程整合,优化学校课程体系和育人体系,充分发挥课程的育人功能.以课程整合促进教育教学活动的整合、“教”与“学”的整合、学习方式的整合,培养学生的创新精神和实践能力,提升学生的综合素质.
課程是育人的指南和載體,課程整閤將成為課改深化髮展的重要生長點.學校通過課程整閤,優化學校課程體繫和育人體繫,充分髮揮課程的育人功能.以課程整閤促進教育教學活動的整閤、“教”與“學”的整閤、學習方式的整閤,培養學生的創新精神和實踐能力,提升學生的綜閤素質.
과정시육인적지남화재체,과정정합장성위과개심화발전적중요생장점.학교통과과정정합,우화학교과정체계화육인체계,충분발휘과정적육인공능.이과정정합촉진교육교학활동적정합、“교”여“학”적정합、학습방식적정합,배양학생적창신정신화실천능력,제승학생적종합소질.
