佳木斯职业学院学报
佳木斯職業學院學報
가목사직업학원학보
Journal of Juamjusi Education Institute
2015年
9期
21-21
,共1页
高职英语教学%过程模式%课程衔接%教学效果
高職英語教學%過程模式%課程銜接%教學效果
고직영어교학%과정모식%과정함접%교학효과
higher vocational English teaching%process model%class cohesion%the teaching effect
在理论与实践相结合基础上，对高职英语教学进行过程模式的探索和研究，是对中高职英语课程有效衔接的重要途径。过程模式的使用，能减轻学生学习英语的心理压力，提高学生的学习兴趣和参与度，产生更好的教学效果。
在理論與實踐相結閤基礎上，對高職英語教學進行過程模式的探索和研究，是對中高職英語課程有效銜接的重要途徑。過程模式的使用，能減輕學生學習英語的心理壓力，提高學生的學習興趣和參與度，產生更好的教學效果。
재이론여실천상결합기출상，대고직영어교학진행과정모식적탐색화연구，시대중고직영어과정유효함접적중요도경。과정모식적사용，능감경학생학습영어적심리압력，제고학생적학습흥취화삼여도，산생경호적교학효과。
On the basis of combining theory and practice, the process of higher vocational English teaching mode of exploration and research, is the important way of higher vocational English course in effective cohesion. The process model of use, can reduce the psychological pressure of students learning English, improve the students' learning interest and participation, produce better teaching effect.
