考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
61期
147-148,161
,共3页
影视教学法%输入理论%输出理论%二语习得
影視教學法%輸入理論%輸齣理論%二語習得
영시교학법%수입이론%수출이론%이어습득
为了培养综合素质人才,适应经济国际化对人才的需求,很多院校尝试不同教学方法提高教学水平,改变学生中普遍存在的英语读写能力好于听说能力的现象。在结合“输入假设理论”和“输出假设理论”的基础上,作者以电影《南极大冒险》(Eight Below)为例,对影视教学进行理论和实践探索,分析影视教学的优势、教学任务设计及教学实践中的应注意事项。
為瞭培養綜閤素質人纔,適應經濟國際化對人纔的需求,很多院校嘗試不同教學方法提高教學水平,改變學生中普遍存在的英語讀寫能力好于聽說能力的現象。在結閤“輸入假設理論”和“輸齣假設理論”的基礎上,作者以電影《南極大冒險》(Eight Below)為例,對影視教學進行理論和實踐探索,分析影視教學的優勢、教學任務設計及教學實踐中的應註意事項。
위료배양종합소질인재,괄응경제국제화대인재적수구,흔다원교상시불동교학방법제고교학수평,개변학생중보편존재적영어독사능력호우은설능력적현상。재결합“수입가설이론”화“수출가설이론”적기출상,작자이전영《남겁대모험》(Eight Below)위례,대영시교학진행이론화실천탐색,분석영시교학적우세、교학임무설계급교학실천중적응주의사항。