科教文汇
科教文彙
과교문회
The Science Education Article Cultures
2015年
26期
23-24,40
,共3页
自组织理论%教学模式%大学教育%人才培养
自組織理論%教學模式%大學教育%人纔培養
자조직이론%교학모식%대학교육%인재배양
self-organization theory%teaching mode%college edu-cation%talent training
课堂教学是高校人才培养的主要方式，高效的课堂教学可有效提高学生对知识的掌握及应用能力。本文在对自组织理论介绍与分析的基础上，对大学课堂教学进行自组织特性分析，指出了面向新时期大学生的教学工作需由传统的以教师为主体到教师引导、与学生协商对话的教学模式的变化。这种变化将极大地提高课堂的教学效果，尤其是对新时期的大学生。另外，教学大纲以及教学内容等都应该不断创新，教师个人的专业知识也需要不断提高以适应当今社会。本文将为大学课堂教学研究提供新的视角和有益启示。
課堂教學是高校人纔培養的主要方式，高效的課堂教學可有效提高學生對知識的掌握及應用能力。本文在對自組織理論介紹與分析的基礎上，對大學課堂教學進行自組織特性分析，指齣瞭麵嚮新時期大學生的教學工作需由傳統的以教師為主體到教師引導、與學生協商對話的教學模式的變化。這種變化將極大地提高課堂的教學效果，尤其是對新時期的大學生。另外，教學大綱以及教學內容等都應該不斷創新，教師箇人的專業知識也需要不斷提高以適應噹今社會。本文將為大學課堂教學研究提供新的視角和有益啟示。
과당교학시고교인재배양적주요방식，고효적과당교학가유효제고학생대지식적장악급응용능력。본문재대자조직이론개소여분석적기출상，대대학과당교학진행자조직특성분석，지출료면향신시기대학생적교학공작수유전통적이교사위주체도교사인도、여학생협상대화적교학모식적변화。저충변화장겁대지제고과당적교학효과，우기시대신시기적대학생。령외，교학대강이급교학내용등도응해불단창신，교사개인적전업지식야수요불단제고이괄응당금사회。본문장위대학과당교학연구제공신적시각화유익계시。
Classroom teaching is the major way to cultivate talents in universities. Highly efficient classroom teaching can help stu-dents to hold and use the knowledge. Based on the analysis of the self-organization theory and the characteristics of the classroom teaching of universities, the teaching mode is changed from teacher dominance to teacher guidance and consultation with students. This change can greatly improve the effect of the class-room teaching, especially for the new college students. In addi-tion, the teaching program, content and the professional ability of the teacher should be improved in order to adapt to the need of the society. This paper will provide a fresh perspective and bene-ficial revelation to the classroom teaching of universities.
