当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2015年
17期
5-6
,共2页
MOOC%大学体育%CREAM教学模式%翻转式教学
MOOC%大學體育%CREAM教學模式%翻轉式教學
MOOC%대학체육%CREAM교학모식%번전식교학
基于MOOC理念的大学体育CREAM教学模式充分利用网络资源,在课前、课中、课后形成立体的教学模式,翻转以往"教什么,学什么"教师牵着走的教学理念,取而代之的是 "学什么,教什么",同时CREAM学习方法运用中强调了学生的自我规划、自我控制、自我动力、自我反思、自我创造能力,最终强化学生的自学能力和综合能力,最大化地尊重学生的兴趣取向,从而提高学生的身体素质.本文采用教学实验、问卷调查、数理统计等研究方法,就这种新型教学模式对学生的影响进行实证研究.结果显示:26周的实验研究反映出学生对待体育课和参加体育锻炼的态度表现出积极的变化,体育课堂情境兴趣、身体素质和技能水平比传统教学模式也有很明显提升,同时这种新型教学模式对即将走出校门的大学生的综合能力培养发挥不可低估的作用,也为养成终身体育锻炼习惯打下坚实的基础.
基于MOOC理唸的大學體育CREAM教學模式充分利用網絡資源,在課前、課中、課後形成立體的教學模式,翻轉以往"教什麽,學什麽"教師牽著走的教學理唸,取而代之的是 "學什麽,教什麽",同時CREAM學習方法運用中彊調瞭學生的自我規劃、自我控製、自我動力、自我反思、自我創造能力,最終彊化學生的自學能力和綜閤能力,最大化地尊重學生的興趣取嚮,從而提高學生的身體素質.本文採用教學實驗、問捲調查、數理統計等研究方法,就這種新型教學模式對學生的影響進行實證研究.結果顯示:26週的實驗研究反映齣學生對待體育課和參加體育鍛煉的態度錶現齣積極的變化,體育課堂情境興趣、身體素質和技能水平比傳統教學模式也有很明顯提升,同時這種新型教學模式對即將走齣校門的大學生的綜閤能力培養髮揮不可低估的作用,也為養成終身體育鍛煉習慣打下堅實的基礎.
기우MOOC이념적대학체육CREAM교학모식충분이용망락자원,재과전、과중、과후형성입체적교학모식,번전이왕"교십요,학십요"교사견착주적교학이념,취이대지적시 "학십요,교십요",동시CREAM학습방법운용중강조료학생적자아규화、자아공제、자아동력、자아반사、자아창조능력,최종강화학생적자학능력화종합능력,최대화지존중학생적흥취취향,종이제고학생적신체소질.본문채용교학실험、문권조사、수리통계등연구방법,취저충신형교학모식대학생적영향진행실증연구.결과현시:26주적실험연구반영출학생대대체육과화삼가체육단련적태도표현출적겁적변화,체육과당정경흥취、신체소질화기능수평비전통교학모식야유흔명현제승,동시저충신형교학모식대즉장주출교문적대학생적종합능력배양발휘불가저고적작용,야위양성종신체육단련습관타하견실적기출.
