考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
61期
44-44
,共1页
高中数学%问题意识%教学策略
高中數學%問題意識%教學策略
고중수학%문제의식%교학책략
新课程改革明确提出,现代教育应该重点培养学生的自主学习能力、实践能力、创新能力,想要培养学生这些方面的能力,首先应该重点培养学生的问题意识,只有学生产生好奇心、求知欲望,才会主动、积极思考,积极动手,因此现代教育应该重点培养学生的问题意识。目前,高中数学教学仍然采用的是传统的被动性教学模式,教师往往向学生灌输数学知识,学生很少会主动思考,问题意识淡薄。为此,本文探讨了在高中数学教学中培养学生问题意识的教学策略。
新課程改革明確提齣,現代教育應該重點培養學生的自主學習能力、實踐能力、創新能力,想要培養學生這些方麵的能力,首先應該重點培養學生的問題意識,隻有學生產生好奇心、求知欲望,纔會主動、積極思攷,積極動手,因此現代教育應該重點培養學生的問題意識。目前,高中數學教學仍然採用的是傳統的被動性教學模式,教師往往嚮學生灌輸數學知識,學生很少會主動思攷,問題意識淡薄。為此,本文探討瞭在高中數學教學中培養學生問題意識的教學策略。
신과정개혁명학제출,현대교육응해중점배양학생적자주학습능력、실천능력、창신능력,상요배양학생저사방면적능력,수선응해중점배양학생적문제의식,지유학생산생호기심、구지욕망,재회주동、적겁사고,적겁동수,인차현대교육응해중점배양학생적문제의식。목전,고중수학교학잉연채용적시전통적피동성교학모식,교사왕왕향학생관수수학지식,학생흔소회주동사고,문제의식담박。위차,본문탐토료재고중수학교학중배양학생문제의식적교학책략。