青年时代
青年時代
청년시대
Youth Times
2015年
17期
183-183
,共1页
情感意志%日语初学者%社交课堂%动机强度%对课程的态度
情感意誌%日語初學者%社交課堂%動機彊度%對課程的態度
정감의지%일어초학자%사교과당%동궤강도%대과정적태도
倉八和Ellis认为,外语学习者的内在因素包括认知因素、情感意志因素。目前,学者对认知因素的研究颇多,而对情感意志因素的研究甚少。其原因主要是情感意志因素较于认知因素难下定义。但是,情感意志因素的重要地位是被广泛认可的,尤其在日语学习中。积极的情感意志因素能促使初学者乐于学习日语,且态度积极主动。反之,消极的情感意志因素会导致初学者厌恶甚至是放弃学习日语。因此,本文着重探讨情感意志因素对日语初学者的影响。
倉八和Ellis認為,外語學習者的內在因素包括認知因素、情感意誌因素。目前,學者對認知因素的研究頗多,而對情感意誌因素的研究甚少。其原因主要是情感意誌因素較于認知因素難下定義。但是,情感意誌因素的重要地位是被廣汎認可的,尤其在日語學習中。積極的情感意誌因素能促使初學者樂于學習日語,且態度積極主動。反之,消極的情感意誌因素會導緻初學者厭噁甚至是放棄學習日語。因此,本文著重探討情感意誌因素對日語初學者的影響。
창팔화Ellis인위,외어학습자적내재인소포괄인지인소、정감의지인소。목전,학자대인지인소적연구파다,이대정감의지인소적연구심소。기원인주요시정감의지인소교우인지인소난하정의。단시,정감의지인소적중요지위시피엄범인가적,우기재일어학습중。적겁적정감의지인소능촉사초학자악우학습일어,차태도적겁주동。반지,소겁적정감의지인소회도치초학자염악심지시방기학습일어。인차,본문착중탐토정감의지인소대일어초학자적영향。